哈啦故事屋-尤爸來了

 
今天早上，在和仁志工隊雪菁隊長的Facebook上看到以下這則PO文:
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下午約3點時在校門口看到一位四年級的學生獨自一人神情有點落寞,上前去關心他.怎知一開口這孩子就泣不成聲.問了好久才知道原來是害怕考試考不好被爸爸修理(95分少一分打一下).我問他不是下星期才考試嗎?怎麼現在就哭了.小男孩很認真的說他在家寫評量成績都不是很理想.他心裡害怕所以就跑出來了.據我對他的認識這孩子功課不錯又有禮貌.怎會...
問他你要去哪裡?搖頭

前幾天到國小圖書館代班，有一班六年級的學生來上閱讀課。看到有一位男同學在書架間穿梭尋找，久久無法選定圖書，我就開口問他...
我說:同學，你想找哪一類的書?
他說:志工叔叔，有沒有鬼故事的書?
我說:應該有，我幫你找找...

在和仁國小與小朋友分享故事時，偶而會發生小孩間的莫名爭執;你一句我一句互不相讓，甚至怒目相視、拳腳相向。這個時候我通常都會問他們，在家裡有沒有照過鏡子?你對著鏡子生氣，鏡子裡的人會用和氣的態度對你嗎?

這個道理大家都知道，但是並不適合用在孩子對孩子身上，用於暫時安撫情緒或許可行。在這裡我們必須先來談談角色定位的問題，就行為理論來看，小孩的行為模式與情緒表達，主要的學習管道，是透過對父母的模仿。孩子和自己最親的人，很容易產生共情，父母生氣或焦慮時，甚至沒覺察到自己生氣、焦慮的時候，孩子早就表示出強烈的情緒來了。因此，父母是照鏡者，而孩子自然就是鏡子的角色。換句話說，孩子就是家長的鏡子，你笑他也笑、你哭他也哭、你怒他也怒。

相信大部分的媽媽都會有以下的經驗:

兒:媽媽，這題我不會算...

優良的狗、馬需要血統證明書證明其優良的血統，但是人類就不需要了。因為人類的嬰兒是在發育還沒完全成熟的情況下出生的，而其他的動物則是在接近發育成熟時才出生。

人類的嬰兒出生時，腦部發育還未成熟，所以不會爬也不會走路。但是其他的動物卻是一生下來就會爬、會走甚至已經會跑了。倘若人類的嬰兒要有像猩猩剛出生時一樣的行動能力，那麼可能要在媽媽的肚子裡多待11個月(共21個月)才行。因此人類的腦部發育在出生後馬上會快速的發育成熟，此時後天的影響就比先天的影響來得重要。

現今人類社會流行著所謂注重優良血統的"優生學"，結婚對象一定要英俊挺拔、美貌出眾，最重要的是要學歷高、家世好，以後才會生出優秀的下一代。這種注重先天條件的理論或許對下一代的面貌、體型甚至於身體健康狀況會有絕對性的影響，但是在學識、智能、品格及氣質方面絕對不是先天條件的優劣所能決定的，那麼最重要的決定因素是什麼呢?就是教育、學習、環境等後天因素。

而家世好、學歷高的父母要提供給下一代適當的教育方式、良好的學習環境及正確的家庭教育是輕而易舉的。反之，如果一昧的認為只要符合了"優生學"的條件，下一代自然就會是優秀的，而忽略了上述的後天因素，殊不知如此往往會教育出所謂的"敗家子"。

有看過英俊健壯的地痞流氓嗎?有看過美麗窈條的工廠女工嗎?看過其貌不揚、身材短小的博士學者嗎?...答案是"到處都是"

使用適合幼兒理解的教學方法，所有的幼兒都能發揮潛在能力。如果你認為幼兒沒有發揮優秀的潛在能力，那並不是幼兒本身的問題或缺少某種能力，而是教的人教得不好或方法不對!