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今天早上,在和仁志工隊雪菁隊長的Facebook上看到以下這則PO文:
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下午約3點時在校門口看到一位四年級的學生獨自一人神情有點落寞,上前去關心他.怎知一開口這孩子就泣不成聲.問了好久才知道原來是害怕考試考不好被爸爸修理(95分少一分打一下).我問他不是下星期才考試嗎?怎麼現在就哭了.小男孩很認真的說他在家寫評量成績都不是很理想.他心裡害怕所以就跑出來了.據我對他的認識這孩子功課不錯又有禮貌.怎會...
問他你要去哪裡?搖頭
阿姨帶你回家.搖頭
出來父母知道嗎?搖頭
.....
看的出來孩子的恐慌與無助.溝通好久才願意讓我打電話給他爸爸請他來帶回.

孩子你知道嗎?你就這樣跑出來(沒穿外套)父母會有多擔心
為人父母的你可知孩子內心的壓力.成績不理想一定要用打的來懲罰嗎?
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看完這則文,心頭酸甜雜陳~
為孩子的處境"擔憂"~而酸~
為隊長的關懷"喝采"~而甜~

以下是我的留言回應:
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可憐的孩子~

父母喜歡考試100分的孩子
孩子何嘗不也希望自己有100分的父母呢?

請放大孩子的優點,縮小孩子的缺點~
95?通常父母在意的是被扣掉的那5分,請不要忘了,他可是得到了95分喔~
用放大鏡看那95分,稱讚他~
用縮小燈照那5分,下次孩子會把他要回來的~
換句話說~
標準訂在100分,分數往下扣,孩子沒有進步的空間~
標準訂在0分,分數往上累加,孩子有成就感,進步空間無限大~

分數不能代表什麼,好的學習態度才是重點。而要有好的學習態度,則取決於父母是否給了孩子一個好的學習環境(包括父母的情緒、態度)

其實孩子的種種問題,有99.9%都是父母造成的~
可悲的是,也有99.9%的父母不承認這點。
我也曾是那99.9%的一員~
但是由於我自己的改變,很慶幸的~我現在是屬於那僅存的0.1%~我上面所講,也一一在我身邊印證了。

最後,有些話想跟那位爸爸說~
"孩子只是還沒長大的男人和女人"
"對事物的感受無異於成人"
如果哪一天,你太太跟你說:"以後你每個月要賺10萬回來,每少1000打一下~"
或許你不怕痛,但你心裡會有何感受呢?
雖然你已經非常盡力的賺了8萬了~

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還有~忽然想到之前到班上講故事時,適逢接近月考。有很多孩子都顯得非常擔憂,記得其中有一位孩子的話讓我印象深刻,也覺得很幽默,但我聽了就只能苦笑~

那孩子說:爸爸說這次考試以90分為標準,少1分打一下(這是父母唯一的手段嗎?)。但是尤爸爸~如果我考100分,我是不是可以打爸爸10下,這樣才公平啊?
我苦笑著說:當然不行啊,怎麼可以打長輩呢,爸爸這樣做也是為你好啊~(真的是這樣嗎?我還真擔心說謊會下地獄呢)
我又說:沒關係,只要從現在開始專心複習功課,你一定可以考得很好的

這孩子已經被教育成斤斤計較、凡事不問是否合理?只要求公平的觀念了~


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祝這位學生有個快樂的學習環境~~~月考100分

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